CUENTOS POLICIALES

Hoy leímos un nuevo tipo de texto para empezar el segundo bimestre. Nos dimos cuenta que ese tipo de texto era un texto policial. Después de leer el cuento “El crimen casi perfecto” de Roberto Arlt, hicimos este mapa mental.
Cata

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Propiedades de la División.

Como en las propiedades de la multiplicación, Están la propiedad Distributiva, La Asociativa y la Conmutativa. Pero la conmutativa no cumple en la división, porque no es lo mismo Hacer 26:4 a que 4:26, Así que porque no daría números positivos, no se podría Hacer. La Distributiva se puede pero con una condición: NUNCA DISTRIBUIR EL DIVISOR, porque si se distribuye, estaría mal la cuenta. Siempre distribuir el dividendo. Con la asociativa no se puede porque si se descomponen uno o todos los números de una división, o se agrupan de diferentes maneras, el cociente puede cambiar.

 

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Práctica de Mindfulness

Esta semana tuvimos la visita de Claudia. Trabajamos con ella un ratito haciendo distintas actividades para seguir desarrollando la Atención Plena.

 

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Videos de los distintos sistemas

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Video Proyecto G y explicación del trabajo

Como ya sabemos , nuestro gran contenido para este bimestre es conocer los distintos sistemas de nuestro cuerpo. Los invitamos a ver el siguiente video que nos cuenta cosas interesantes!

¿Qué pasaría si descompusiéramos al cuerpo humano hasta las últimas consecuencias? ¿Qué obtendríamos? Con el Doctor G, vamos a llegar hasta los átomos que nos forman para descubrir de qué estamos hechos.

Ahora bien, necesitamos su ayuda, vamos a comenzar a crear antes de la investigación un mapa mental entre todos para ir completándolo a medida que avanzamos en el proyecto. Para eso, entremos a este link. Por ahora solo accederemos con mi usuario y contraseña.

https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/14010240/edit

¡Un mapa mental sería algo así! No hay una sola manera de hacerlo, ¡encontremos la nuestra!

 

Para poder dar respuesta a las preguntas que hicieron, van a leer en pequeños grupos, los anexos según el sistema que eligieron.

Generalidades: Luz, Lourdes, Sofi R – Manu, Fran y Joaco P.

Sistema Circulatorio: Feli, Delfi G y Mateo.

Sistema Nervioso: Thomas y Marcos – Franco, Iña, Nica – Ámbar, Mora y Luchi – Mati, Joaco C y Oli.

Sistema Óseo muscular: Tuni, Martu y María.

Sistema Respiratorio: Carmela y Cata.

 

1. Crearán un documento en Drive, compartido con todo el grupo, con Ceci y conmigo, con la información que les parezca más importante.

2. Con toda esa información crearán una presentación, que les servirá de soporte para la exposición del sistema que les tocó,  al resto de la clase. En ella darán respuesta a sus preguntas.

Se evaluará el trabajo individual y  el del equipo, la presentación, el compromiso con la tarea, el respeto de tiempo asignado para terminar el trabajo y algo muy importante también que se tendrá en cuenta es la evaluación que realizarán ustedes como grupo.

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¡Arrancamos el segundo bimestre!

Durante este nuevo bimestre, vamos a recorrer los diferentes sistemas que forman nuestro cuerpo.

Compartamos este video.

Después de ver el video comenzamos a escribir preguntas/ desafíos a investigar. Cada uno escribió su pregunta y después las agrupamos por los distintos sistemas del cuerpo humano. Algunas preguntas/inquietudes/retos eran más generales y conformaron otro grupo.

Después hablamos del “tiempo” con que contamos, planificando así cómo vamos a trabajar.

 

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Proyecto: “Álbum del mundial 2018”

¡LANZAMOS EL ÁLBUM DEL MUNDIAL!

Como primera actividad, alumnos de diferentes grados, reunidos por países participantes, formaron un gran grupo. Cada grupo trabajó a cargo de una maestra buscando información de esos países, empezando así a completar el álbum.
¡Todos disfrutamos mucho de este rato compartido con las aulas transformadas!

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Espermatozoides

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/partes-del-espermatosoides/#.Wv4Z-4gvyM8

Les dejo otro link para saber las partes  del Espermatozoide.

Espero que aprendan mucho!

Chau

 

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La reproducción asexual

Vi este video para subirlo ya que estamos viendo sobre la Reproducción asexual.

Capaz explica lo mismo que el otro pero te explica todo lo que estuvimos viendo.

Gracias Ceci por darnos hoy jueves la clase de laboratorio y enseñarnos mucho.

 

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La reproducción asexual en las plantas…¿cómo es?

Hoy en el laboratorio vamos a preparar papas para poder ver cómo se pueden reproducir asexualmente.

Esto es lo que hicimos.

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Una semana después…

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